січень-лютий 2025 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ
Науково-педагогічні працівники кафедри приватного права Факультету права та міжнародних відносин систематично підвищують свою кваліфікацію, беручи участь у тренінгах, вебінарах та курсах, що сприяють удосконаленню професійних навичок, впровадженню інноваційних методик у навчальний процес та розвитку особистісних компетенцій. Цьогоріч викладачі кафедри долучилися до низки освітніх ініціатив, які дозволили їм глибше опанувати сучасні підходи до викладання, оволодіти новими цифровими інструментами та зміцнити компетентність у мовній та психологічній сферах.
Оскільки цифровізація стає невід'ємною частиною освітнього процесу, викладачі опанували сучасні інструменти навчання в рамках тренінгу «LMS Moodle як засіб реалізації диференційованого навчання». Отримані знання дозволяють більш ефективно використовувати електронні ресурси для організації диференційованого підходу до навчання студентів. Доповненням до цифрової тематики став курс «Цифровий хаб інноваційних рішень: інтерактивні технології в освітньому середовищі», де учасники вивчали спеціалізовані інструменти для створення інтерактивних візуалізацій, досліджували можливості віртуальної реальності та працювали з платформою Free Law Project, що дає змогу використовувати цифрові інструменти в юридичній освіті.
Важливим аспектом професійного розвитку залишається дотримання академічної доброчесності. Під час курсу «Академічна доброчесність і штучний інтелект в освіті: практичні кейси для викладачів» викладачі розглядали питання впливу штучного інтелекту на навчальний процес, вчилися інтегрувати сучасні технології, зберігаючи при цьому принципи академічної доброчесності. Дискусії в межах цього навчання сприяли глибшому розумінню етичних норм та викликів, що виникають у зв’язку з поширенням цифрових інструментів у юридичній освіті.
Не менш актуальною темою стало опанування нових мовних норм у курсі «Український правопис у дії: основні зміни та нововведення». Викладачі заглибилися в особливості сучасного правопису, зокрема зміни 2019 року, що охоплюють написання запозичених слів, використання фемінітивів та пунктуаційні оновлення. Важливим аспектом навчання стало опрацювання правопису юридичних термінів, власних назв та професійної лексики, що дозволяє покращити якість юридичних текстів і комунікації.
Разом із технологічними та мовними аспектами викладачі працювали над розвитком психологічної витривалості. У межах тренінгу «Психологічна витривалість в умовах життєвої турбулентності» вони освоїли техніки саморегуляції, методи роботи зі стресом, а також стратегії підтримки емоційної рівноваги у складних умовах. Дискусії, рольові ігри та практичні вправи дозволили кожному учаснику проаналізувати власні сильні сторони та розробити ефективні методи подолання професійних викликів.
Освітній процес вимагає постійного пошуку нових методик взаємодії зі студентами, тому викладачі взяли участь у тренінгу «Цифровий відеобренд викладача». Учасники працювали над створенням власного відеоконтенту, досліджували принципи ефективної подачі навчального матеріалу та вчилися використовувати онлайн-редактори для монтажу відео. Практична частина передбачала запис освітніх відео в студіях дистанційного навчання університету, що дозволило на практиці відпрацювати отримані знання.
Також викладачі долучилися до низки заходів, присвячених забезпеченню якості освіти та акредитації. У рамках семінару «Акредитація освітніх програм – робота без помилок» увага була зосереджена на оновлених вимогах щодо акредитації освітніх програм, важливості процедур внутрішнього забезпечення якості та практичних порадах щодо усунення недоліків у процесі реалізації програм. Крім того, у межах серії практичних семінарів «Особливості підготовки ЕНК до сертифікації» учасники отримали відповіді на питання щодо організаційних та технічних аспектів сертифікації електронних навчальних курсів. Модератор зустрічей наголосила на необхідності дотримання високих стандартів якості, використання Реєстру робочих програм та ефективної співпраці структурних підрозділів.
Ще одним важливим заходом став семінар «Положення про акредитацію освітніх програм-2025: як працюють запроваджені зміни», де викладачі розглянули актуальні оновлення в акредитаційних процедурах та вимоги до оцінювання освітніх програм.
Кафедра приватного права в обличчі своїх викладачів — Байталюк Ольги Михайлівни, Буличевої Наталії Анатоліївни, Задорожного Юрія Анатолійовича, Матвєєва Петра Сергійовича, Орел Лілії Василівни та Пушиної Наталії Львівни — постійно працює над удосконаленням освітнього процесу, впровадженням інновацій та підвищенням якості навчання. Кожен із викладачів відповідально підходить до свого професійного розвитку, що дозволяє не лише ефективно навчати студентів, а й розширювати власні знання, сприяти розвитку юридичної науки та формуванню сучасного правового суспільства.
Системне підвищення кваліфікації викладачів кафедри приватного права дозволяє нам не лише вдосконалювати свої професійні навички, а й розвивати нові підходи до навчання, впроваджувати інтерактивні методики та адаптуватися до сучасних викликів в освіті. Участь у таких заходах сприяє створенню якісного освітнього середовища, що відповідає актуальним потребам студентів та сучасним стандартам юридичної освіти.
